黃彬
邵陽新聞網訊（通訊員 肖一鳴 何先舟 李小慧）“牛”是吃苦的符號、質樸的象征、任勞任怨的代名詞；“耕犁千畝實千箱，力盡筋皮誰復傷？但愿眾生皆得飽，不辭羸病臥殘陽”。在全國文明鄉鎮——新寧縣高橋鎮就有這么頭黃牛，他扎根農村學校31年，砥礪耕耘三尺講臺，用汗水和執著書寫著勤勤懇懇、埋頭苦干和無私奉獻；他以學校為家、尚師為榮，以拼搏為美、向行動致敬，擼起袖子加油干，樂做鄉村點燈人——他，就是新寧縣優秀鄉村教師、縣骨干教師黃彬。
卅年勤苦吐芬芳 數字書寫大愛曲
三十一年前，在新寧的西北部有個省級貧困鄉──碧田鄉，那兒有個馬塘村，環境偏僻交通閉塞，毗鄰武岡、邵陽、隆回三市縣，當地人用“一個糍粑走五縣，半升米酒串八家”來形容這兒的孤寂。馬塘小學就坐落在這，低矮的教室土墻皸裂、樹皮瓦青苔重重，校內一派蕭條。1986年1月黃彬就在此成為教育人，在這個鳥不拉屎讓人望而卻步的地方，他一扎就是三年，以連續六個學期期期全鄉第一的成績，讓人記住了這個教育人。后來他輾轉幾所學校，從小學一年級一直教到六年級，教語文、教數學以年年獨秀的成績獲得了所有同行的折服，1992年，他調到碧田中心小學任六年級兩個班的語文兼班主任，直到2003年。在這里他打破了農村小學考入縣二中為零的記錄，在這兒，許多不可能的傳奇都在他身上書寫：兩次代表全鄉參加縣教育局年度嘉獎大會、連續12年所教畢業班班級評價和學科評價居全鄉第一、年年有學生考入縣屬重點中學……他就像一顆螺絲釘咬住三尺講臺，用自己的青春和力量書寫著鄉村教育的傳奇。
鴻鵠展翅酬天宇，鯉魚縱海躍長技。參加教育工作以來，黃彬始終以黨員的標準和教師的職業道德嚴格要求自己、堅持黨的教育方針，教書育人、愛崗敬業、樂于奉獻；堅守職業操守，嚴于律己、廉潔奉公。他先后在碧田鄉、馬頭橋鎮、高橋鎮的12所學校工作過，從一名普通的教育工作者成為一名優秀人民教師。2002年任一級教師以來分別于2007、2008、2012、2013、2014、2015年6次獲縣政府嘉獎、7次被縣教科局評為“先進個人”；21次獲得“鎮（鄉）優秀班主任”或者“優秀教育工作者”稱號；2002年及2006年兩次評為“新寧縣優秀鄉村教師”；2009年共青團湖南省委授予“湖南省關心少先隊工作獎”；2008年邵陽市教育局、共青團邵陽市委、少先隊邵陽市工作委員會授予“邵陽市少先隊功勛獎” ；2017年評為“新寧縣骨干教師”……
俯首黃牛勤苦耕 講臺盛開豐收花
說黃彬像一頭黃牛一點也不過分。從教31年，他就是靠著黃牛般的蠻勁和毅力取得驕人的成績。黃彬每天六點就起床伏案備課，始終堅持并認真鉆研課本、履行新課程標準、實施 “以學生為主體”的教學理念，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。狠抓教學常規工作，能結合課程標準、教材和學生狀況制定教學計劃，按素質教育的要求精心備好每一堂課，勇于打破經驗束縛，敢于接受新思想，實施新教法。注重面向全體，因材施教，堅持以教師為主導、學生為主體、訓練為主線的教學原則，追求師生互動、生生互動，講求課堂教學的藝術性，堅持向課堂教學要質量。能熟練運用現代教育技術備課講課，并積極引導學生開展探究性學習。黃彬的課生動有趣、許多知識通過他的講授變得通俗易懂，讓學生過目不忘！1998年黃彬代表碧田鄉參加馬頭橋鎮舉行的青年教師教學比武奪得特等獎；2002年代表豐田鄉參加全縣教師說課比賽獲得一等獎；2007年參加全縣初中語文教學比武獲得一等獎；2009年參加全縣校長演講比賽獲得一等獎；2011年參加湖南省少先隊輔導員演講比賽獲得省二等獎……
黃彬上課風格獨特、詼諧有味、效果明顯。他的課沒有花架子、有的只是涓涓流水般的滋潤和哺育。學生不僅能享受知識的熏陶，更能得到人格的洗禮和提升。在輔導學生方面更是成績突出，輔導學生何瑋的作文獲得省級一等獎，并在國家級刊物《小主人報》上發表；他輔導的少先隊主題活動獲得2009年“湖南省少先隊輔導一等獎”；2015年輔導學生參加縣首屆安全知識大賽獲得二等獎；2015年輔導學生何瑩、伍桐林參加縣“真善美伴我行”征文賽獲得優秀獎；2016年輔導的王詳剛、何典奇、何芷柔參加縣書香湖南現場搶答活動中獲三等獎……
黃彬的教學風格贏得了同行的贊許和肯定。他不僅是教學的高手也是管理上的能手。在新寧六中當教導主任時，他年年兼高中或者初中畢業班的語文課，因為忙于工作，幾乎頓頓不能同時與家人一起吃飯，同行們都稱呼他為“冷飯主任”。在新寧石洞至上學校當校長時，黃彬創造了至上教育的神話，把至上學校經營成為新寧鄉村教育的一面旗幟，2008—2011年學年度縣義務教育發展水平評價六年級獲一等獎兩次、二等獎一次；2011年黃彬調入高橋鎮中心學校主抓教育教學和安全工作成績輝煌：2012、2013年度評為縣綜治安全先進單位和先進個人； 2013—2016學年度縣義務教育發展水平評價六年級二等獎；2013年度縣教育文明績效考核先進單位；2014—2015學年度縣義務教育發展水平評價六年級二等獎；2014年縣綜治安全先進單位、先進個人、縣檔案工作先進單位和先進個人；2015年縣營養改善工作、“創合”工作先進單位、先進個人；2015年教育文明績效考核先進單位、2014、2015、2016年度縣教育宣傳工作先進單位和先進個人。2006年及2008年還被馬頭橋鎮評為“優秀共產黨員”……2013年黃彬成立了“兵兵工作室”吸引鎮內110多位老師加入，獲得教科局領導的高度好評。就這樣，黃彬用敬業務實大寫了領頭雁的管理風采，也用扎實、細心和韌勁描繪了排頭兵的驕人業績。
身體力行為良師 輔導教師好益友
作為學校一名主管教學的行政，黃彬常常以實際行動帶著青年教師推行課堂改革，努力提高教師的課堂教學水平，扎實向老師講授國家規定的課程標準、積極主持教研教改活動、積極推動校園文化建設、積極開展教師思想政治、師風師德等方面的培訓、積極開展學生德育及各種安全教育、積極與老師一道編寫校本課程，各項工作均獲得教科局高度好評。2016年下學期黃彬深入課堂聽課66節，對新調入的26位教師的課都認真聽了，且跟蹤聽課一個月。每聽完一節課后及時予以點評，肯定教學中的亮點，并指出存在的問題和解決的辦法。黃彬輔導許斌老師上公開課《將相和》取得了全鎮第一名的好成績；輔導何潘潔老師科學課《豆子與車輪》，代表新寧縣參加市級比賽，成績突出；輔導王玉鳳老師在教科局教學技能大賽中獲得“優秀”等級……
2009年3月黃彬主持的課題《農村學校小學生養成教育之研究》獲市級二等獎；同年參與的課題《農村教師專業發展的途徑與方法》獲市級三等獎；指導的課題《“留守生”教育之研究》獲得湖南省2004年中小學研究性學習成果三等獎；輔導的《農村中小學‘異端’人格的思考》課題獲得湖南省2005年度中小學生研究性學習成果三等獎……
黃彬老師勤奮好學，善于積累挖掘教學中的精華和經驗，論文方面更是捷報頻傳，《搞好閱讀教學 ，提高語文水平》獲省一等獎；《傾情精細管理 譜寫教育輝煌》省優秀作品獎；《實施新課程，踐行新理念》省二等獎。且先后有38篇論文獲市、縣獎勵，教科局的領導豎起大拇指稱他為“新寧的論文高手”。
躬身傳播正能量 宣傳報道急先鋒
黃彬酷愛寫作，2014—2016年度先后在省、市、縣各大教育報刊雜志及網絡媒體上發表了近200篇文章。《傾情精細管理、譜寫教育輝煌》獲2015年度湖南省教育廳“身邊好學校”主題征文優秀獎，并在湖南公共頻道播放。2016年至今先后在湖南省教育政務網發表報道12篇、《邵陽日報》發表教育新聞報道6篇、在《崀山報》發表文章及報道106篇。2010年因撰寫《臺資學校管理之我見》一文受到中央電視臺12頻道采訪，并獲得“蔣周淑琴獎”；今年又有50余篇文章見諸于《時代中國網》、《湖南教育新聞網》、《紅網》、市委《邵陽工作》雜志、《邵陽新聞網》、《邵陽新聞在線》、《邵陽日報新指媒》等媒體，為新寧的教育發展和高橋鎮的教育騰飛做出了不可磨滅的貢獻，被同仁贊為“新寧的寫作能手”。
結緣教育酬芳華，丹心一片獻教育。自投身教育他就把一切獻給了三尺講臺。他一直在農村學校工作，31年輾轉12所學校工作，每到一所學校幾乎年年評為鎮“先進個人”。任一級教師以來先后于2007、2008、2012、2013、2014、2015年度考核為“優秀”等級。2002—2003年，黃彬被縣教師進修學校聘為“新寧縣小學教師繼續教育語文學科”老師，負責豐田鄉教師暑假及寒假的業務培訓，每學期培訓教師達到130余人次。2003—2008年任教初中畢業班語文，每次考試都是名列前茅。2011年開始教小學《品德與社會》，在同年級期末考查科目中連續6年獲得第一名，被群眾贊譽為“鄉村教育的好旗手”。
豪情萬丈耕教育，幾度風雨終無悔！在教育的道路上黃彬櫛風沐雨勤勉耕耘，展示了教育人高度的職業責任感和為教育事業鞠躬盡瘁的情懷，“莫道桑梓風雨雪，為博梅花一柱香！”筆者堅信：這頭教壇老黃牛一定會揚鞭奮蹄收獲更多的精彩向教育致敬！
