邵陽新聞網4月7日訊（通訊員 袁園 周敏 鄧輝）近日，隆回縣萬和實驗學校圍繞“緬懷革命先烈，傳承紅色基因”主題，通過“理論浸潤+實踐體驗+協同育人”三維模式，將清明節傳統教育與大思政課建設深度融合，為全縣中小學思政教育創新提供示范樣本。

活動伊始，學校精心打造“萬和娃”思政教育平臺，通過萬和娃廣播站播出清明祭英烈主題節目，普及清明節文化知識，講述革命先烈事跡，讓隊員們在聆聽中感受革命傳統與愛國主義精神的熏陶。各年級同步開展主題班會，深入講解清明節的由來、習俗及相關故事，進一步深化學生對清明文化的理解，激發對革命先烈的緬懷之情。

在芙蓉山烈士陵園現場，師生共同完成"四個一"實踐課程：齊唱《我們是共產主義接班人》，以歌聲傳遞傳承之志；向革命烈士敬獻花圈，寄托深切哀思；學生代表發言，表達對先烈的敬仰與奮進決心；小學部主任袁園思政宣講，引領學生感悟英烈精神，汲取前行力量。整個過程莊重肅穆，學生們身著校服、佩戴紅領巾，嚴守紀律，以實際行動致敬英烈。

四年級學生劉子鳴在參與活動后表示：“這種沉浸式教育讓我真正理解了幸福生活的來之不易。”

學校將思政教育融入學科教學，形成特色育人項目群：美術學科開展“紅色記憶”繪畫創作，語文學科組織“英烈家書”創意讀寫，同學們用畫筆與文字抒發對英烈的崇敬。班級先行評選，再擇優提交學校政教處評比，以評促學，讓紅色教育融入實踐。

活動還特別設置“家庭思政作業”，通過“共讀紅色書籍、共看革命影片、共訪紅色基地”三項親子實踐，將教育場景延伸至家庭。形成“學校-家庭-社會”協同育人機制，構建起貫穿全年的紅色教育體系。

小學部主任袁園表示，學校將持續深化“沉浸式+項目化+社會化”的“大思政”教育模式，通過數字化賦能、項目化實施、社會化協同，推動思政教育從“入腦”向“入心”轉化，為培養“四有”新人探索創新路徑。